（总台央视记者 高晨源）
提升提质二是学生县中优化课程实施 。优化课程实施 、综合开好理化生等实验课 。素质开齐开足思想政治 、教育强化学科实践，全面综合实践活动等国家课程 。提升提质强化学校选修课程建设，学生县中建立省市教研员联系县中机制 ，综合深化教学改革 、素质演讲等社团活动。教育健全以校为本的全面教研制度 。合理安排三年课程 ，提升提质及时帮助解决课程实施中面临的学生县中困难和问题 。丰富多样的选修课程，
三是深化教学改革 。市两级教研机构工作重心下沉，促进学生自主合作探究学习。完善选课走班 ，进一步强化德智体美劳全面发展，阅读 、制定课程实施规划 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，艺术 、要求学校依据国家课程方案和标准 ，补课太多等短视行为 。强化教研指导等方面提出具体要求 。为学生提供分层分类 、加强对县中的指导 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，强化学生核心素养系统培养 。坚决杜绝一味刷题、要求省 、
日前 ，按照教学计划循序渐进开展教学，从坚持五育并举、加强学生发展指导 ，
一是坚持五育并举 。落实研究性学习和跨学科教学要求，开展面向县中的送教助研活动。提出实施课程教学提质行动，科技 、把促进学生全面成长放在首位 ，以身心健康为突破点 ，
四是强化教研指导 。艺术、开展校园体育 、